2021-11-03
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信息員班組作為企業(yè)最基本的組織，是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工作的執(zhí)行者、安全的守護(hù)者和風(fēng)險(xiǎn)的承擔(dān)者，因此全面提升員工的素質(zhì)顯得尤為重要。以下就如何提升班組全員的素質(zhì)提出四個(gè)要點(diǎn)。
一、班組學(xué)習(xí)的重要性及常態(tài)化的保持
班組應(yīng)結(jié)合自身工作需要，制定出符合自身需要的學(xué)習(xí)機(jī)制，包括業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，安全學(xué)習(xí)，班組全員思想教育的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)可以通過(guò)每日一題、事故預(yù)想、事故演練、現(xiàn)場(chǎng)手指口述相關(guān)APP積分制學(xué)習(xí)、人人學(xué)習(xí)、人人點(diǎn)評(píng)、集體參與、集思廣益等多種形式展開。為了保證學(xué)習(xí)的常態(tài)化和實(shí)效性，將被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)，班組長(zhǎng)可以配合單位相關(guān)部門不定期、不定時(shí)、不定崗隨機(jī)性的對(duì)班組人員進(jìn)行多種方式的抽查，抽查結(jié)果后，要做到有獎(jiǎng)有罰的考核機(jī)制，并要長(zhǎng)期落實(shí)，進(jìn)而形成班組文化。
二、班組長(zhǎng)要以身作則，勇于阻擋的精神。
班組長(zhǎng)是班組的領(lǐng)頭羊、指導(dǎo)員、戰(zhàn)斗員、教練員集于一身的復(fù)合型員工，本事就要求具有過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能，從而樹立在班組的威信，班組長(zhǎng)本事就是所有成員的榜樣，要有規(guī)范的言行，高度的自律，才能為班組建立標(biāo)桿，設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)。班組長(zhǎng)要做到站位高遠(yuǎn)，善于不斷學(xué)習(xí)，提升自身思想意識(shí)，加強(qiáng)黨性學(xué)習(xí)提高思想覺悟，具有堅(jiān)定的信念，便于更好的培訓(xùn)班組成員。班組長(zhǎng)要及時(shí)準(zhǔn)備掌握班組成員的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)組員樹立正確的職場(chǎng)目標(biāo)，做一個(gè)合格的導(dǎo)師。
三、班組長(zhǎng)應(yīng)在班組管理中處理好管人與管事的關(guān)系，最終實(shí)現(xiàn)班組成員的自我管理。
“要想管好事，必要管好人，管人必須回到管事上”這是正確處理管理中對(duì)人與事的管理的關(guān)系。管理的主體是人，那就要求講制度、講方法、講技巧，從多個(gè)難度入手，協(xié)調(diào)好人、機(jī)、物、環(huán)的關(guān)系，然而任何事情都不是獨(dú)立存在的，班組是以團(tuán)隊(duì)形式出現(xiàn)的，就要有“魂”即我們說(shuō)的文化，讓文化來(lái)滋養(yǎng)團(tuán)隊(duì)，從而使所有班組成員有了集體榮譽(yù)感，樹立主人翁意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了自我管理。
四、全面提升班組成員寫的能力和說(shuō)的能力，促進(jìn)全員素質(zhì)提升。
寫和說(shuō)是我表達(dá)思想情感的最直接形式，是每個(gè)人向外界表達(dá)自己并希望達(dá)到信息充分對(duì)稱的重要手段。在日常工作中班組的每一個(gè)成員都在多維度的進(jìn)行著交流和溝通，因此寫和說(shuō)能力的培養(yǎng)更顯重要，這就要求我們?cè)趯懽髦幸谟诰毩?xí)、勤于思考、勤于提升、格局要大。在工作中要求班組成員善于寫總結(jié)，積極落實(shí)階段性心得體會(huì)，提出具有說(shuō)服力的合理化建議等多種形式予以培養(yǎng)鍛煉。利用班前會(huì)、班中和班后會(huì)等機(jī)會(huì)，鍛煉講的能力，可實(shí)行輪值班組長(zhǎng)制度和大家分享歷練，使每個(gè)人的表達(dá)溝通能力得到提升，
員工綜合素質(zhì)的提升，降低了企業(yè)的管理成本，從源頭上消除或減少了事故隱患，為企業(yè)的發(fā)展增加了動(dòng)力，優(yōu)化了企業(yè)形象，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)名與利的雙豐收。（潔能分公司 張廣軍）
