“青春就該奮力奔跑,作為新青年更要不負(fù)韶華,逐夢(mèng)前行……”還記得那一天,我懷揣希冀搭乘上了澄合礦業(yè)培訓(xùn)中心“奮進(jìn)·筑夢(mèng)”的大巴車(chē)上,開(kāi)啟15天的逐夢(mèng)之旅就此揚(yáng)帆!
在這里,我相識(shí)了奮戰(zhàn)在陜煤集團(tuán)各條生產(chǎn)戰(zhàn)線上的兄弟姐妹,遇到了一批奮進(jìn)成長(zhǎng)的“筑夢(mèng)人”。15天里,沐著“勤”風(fēng),我精神飽滿,學(xué)理論強(qiáng)素質(zhì)、找標(biāo)桿促提升,接受紅色教育葆初心,參加團(tuán)隊(duì)拓展凝合力,湊起碎片時(shí)間寫(xiě)論文、作總結(jié)、悟心得?,F(xiàn)在,航船即將到岸,屢屢感觸油然而生。
美好的時(shí)光總是過(guò)得飛快?,F(xiàn)在我們就要匆匆別離,收拾起行李,卻帶不走這里的記憶;帶的走照片,卻帶不走大家的情誼。相逢又告別,歸帆又離岸。作為集團(tuán)的基層奮進(jìn)者,讓我們通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),筑牢職責(zé)使命,擔(dān)起落實(shí)企業(yè)戰(zhàn)略和各項(xiàng)工作任務(wù)的重?fù)?dān),當(dāng)好班組建設(shè)的引領(lǐng)者、推動(dòng)者、踐行者,為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
在培訓(xùn)課堂上,學(xué)員學(xué)習(xí)熱情高漲,現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。按照培訓(xùn)進(jìn)度,學(xué)員有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí),課堂認(rèn)真聽(tīng)講,課下勤學(xué)苦練。其中,研討環(huán)節(jié)成為最受學(xué)員歡迎項(xiàng)目之一,每期研討都結(jié)合班組建設(shè)等課程內(nèi)容設(shè)定主題,每組都有老師跟組帶頭發(fā)言,學(xué)員紛紛主動(dòng)交流,闡述自己學(xué)習(xí)心得和展示自身理論素養(yǎng),用不同的思想和觀點(diǎn)在交流中碰撞出智慧的火花。
在本次的培訓(xùn)中,我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì):首先,作為一名班組長(zhǎng),要找準(zhǔn)自己的定位,明確自己的角色特點(diǎn)。班組是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)最基層的行政組織,班組建設(shè)的好壞,將直接影響企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。只有讓每一個(gè)班組都充滿生機(jī)和活力,企業(yè)才會(huì)有旺盛的生命力,才能迅速地發(fā)展壯大,作為“兵頭將尾”的班組長(zhǎng),在班組建設(shè)中起著舉足輕重的作用。其次,打鐵還需自身硬。作為班組長(zhǎng)既是管理者也是生產(chǎn)者,沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù),便很難讓班組成員認(rèn)同。我們要對(duì)班組各崗位知識(shí)進(jìn)行全面學(xué)習(xí),做到熟知熟練。要做一個(gè)業(yè)務(wù)全面綜合素質(zhì)高的班組長(zhǎng),就要從根本上轉(zhuǎn)變思想,時(shí)刻繃緊安全弦,處處按章作業(yè),為班組職工起到榜樣帶頭作用。在本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我專(zhuān)注老師講課思維,與團(tuán)隊(duì)成員一起創(chuàng)建思維導(dǎo)圖,多次代表團(tuán)隊(duì)登臺(tái)展示我們的思路導(dǎo)圖。為我在以后的工作中奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。(王海龍)