電化分公司“班組長(zhǎng)講小課”激發(fā)員工知識(shí)貢獻(xiàn)力
為創(chuàng)新安全管理理念,打造學(xué)習(xí)型班組,電化分公司黨支部推出“班組長(zhǎng)講小課”的創(chuàng)新舉措,同時(shí)依托“HSE365在線教育平臺(tái)”,開(kāi)辟專題模塊,將課程上傳至平臺(tái),讓員工可以利用非工作時(shí)間,移動(dòng)化、碎片化地進(jìn)行課程學(xué)習(xí),復(fù)學(xué)復(fù)用,成效顯著。
在生產(chǎn)一線的班組長(zhǎng),以“宣講員”的身份,用接地氣的方式,將自己的所學(xué)、所見(jiàn)、所聞、所感向組員分享,同時(shí)將上級(jí)的部署進(jìn)行及時(shí)傳遞,并結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐和具體崗位,把班組的工作任務(wù)、安全文化知識(shí)、安全生產(chǎn)技術(shù)和技能,面對(duì)面、手把手地傳達(dá)和教授給每一個(gè)組員,帶領(lǐng)他們?nèi)〉脤?shí)質(zhì)性的進(jìn)步。該公司的這一創(chuàng)新舉措,有效激發(fā)了員工的知識(shí)貢獻(xiàn)力,形成“人人是安全知識(shí)的享有者,又是安全知識(shí)的貢獻(xiàn)者”的良性循環(huán)。
此方法為推動(dòng)班組學(xué)習(xí)、激發(fā)班組活力、挖掘班組潛能、改善班組問(wèn)題、促動(dòng)班組革新等夯實(shí)了基礎(chǔ),同時(shí)也為傳承工藝流程、安全技能和弘揚(yáng)企業(yè)文化,作出了積極的貢獻(xiàn)?。◤垜椳姟〕H鹄伲?/span>